Seiring perkembangan zaman, mutu pendidikan menjadi aspek krusial yang harus terus ditingkatkan agar lembaga pendidikan Islam mampu bersaing dan memenuhi harapan masyarakat serta memenuhi standar nasional dan internasional.
Buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan akademik dan praktis dalam memahami konsep, prinsip, dan strategi pengelolaan mutu pendidikan Islam secara sistematis dan komprehensif. Dalam buku ini, pembaca akan diajak menelusuri berbagai aspek penting mulai dari pengantar manajemen mutu, sejarah TQM, kepemimpinan mutu, budaya organisasi, hingga implementasi dan evaluasi mutu di lembaga pendidikan Islam.
Target utama buku ini adalah praktisi pendidikan dan manajer pendidikan yang ingin memperdalam pengetahuan dan keterampilan mereka dalam mengelola mutu lembaga pendidikan secara profesional dan berkelanjutan.