Pemimpin atau pengelola lembaga pendidikan dituntut untuk mengetahui dan memahami perangkat-perangkat teknologi yang dapat digunakan pada seluruh komponen manajemen pendidikan di lembaganya untuk mempermudah meningkatkan efektifitas dan efisien layanan yang diberikan kepada pengguna layanan pendidikan sesuai dengan konsep yang ditawarkan.
Pemikiran tersebut di atas merupakan ikhtiar penulis agar dapat memberikan pedoman atau suatu petunjuk yang mudah dalam rangka memberikan layanan pendidikan yang berkualitas tentunya bagi masyarakat sehingga berimplikasi terhadap peningkatan kualitas masyarakat yang dilayani oleh lembaga yang dipimpin oleh kepala madrasah atau pemimpin yang profesional.