Abdurrahman Wahid menggagas beberapa hal terkait dengan pembenahan kurikulum yang ditujukan pada upaya pengembangan pesantren. Program tersebut secara garis besar dapat terbagi dalam hal-hal berikut; pertama, program percampuran antara komponen-komponen agama dan non agama dalam satu kuikulum formal pesantren. Program ini bertujuan untuk mematangkan kurikulum campuran yang telah ada dengan meningkatkan mutu dan menahapkan kurikulum itu secara berjenjang pada tingkatan yang lebih tinggi, kedua, program keterampilan yang meliputi banyak komponen keterampilan teknis. Program ini bermaksud mengembangkan keterampilan teknis yang mampu membawa orientasi baru dalam pandangan hidup para santri, ketiga, program penyuluhan masyarakat yang pada dasarnya adalah peningkatan kemampuan santri dalam satu bidang keterampilan tertentu untuk digunakan nantinya dalam program penyuluhan masyarakat dalam bidang yang dilatih tersebut, keempat, program pengembangan masyarakat yang dimaksudkan untuk menciptakan tenaga-tenaga pengembangan masyarakat pada kebutuhan-kebutuhan dan sumber daya yang ada untuk memenuhinya.