Amtsilati merupakan sebuah metode yang terprogram secara sistematis yang digunakan pada materi pembelajaran nahwu-sharraf guna memahami gramatika bahasa Arab dan kitab kuning. Metode Amtsilati ternyata tidak hanya dapat diterapkan pada pembelajaran kitab kuning, melainkan juga bisa diterapkan pada pembelajaran membaca Al-Qur’an. Oleh sebab itu, menjadi hal yang menarik untuk kita kaji sebagai khazanah keilmuan terutama dalam menampilkan inovasi terbaru dalam sebuah metode pembelajaran.
Buku ini bertujuan untuk mengungkapkan proses penerapan metode Amtsilati pada materi pembelajaran ilmu tajwid dalam upaya meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an. Penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Melalui pendekatan historis, teologis normatif, pedagogis, dan psikologis. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.