Dunia pendidikan Islam di Indonesia pada umumnya masih di hadapkan pada berbagai persoalan, mulai dari soal rumusan tujuan pendidikan yang kurang sejalan tentang tuntunan masyarakat sampai kepada persoalan guru, kurikulum dan sebagainya. Upaya untuk mengatasi masalah tersebut masih terus dilakukan dengan berbagai upaya. Penataran guru, pelatihan tenaga pengelola pendidikan dan lain sebagainya harus dilakukan namun masalah pendidikan terus bermunculan.

Pada dasarnya masalah pendidikan merupakan suatu hal yang urgen dalam kehidupan, masalah pendidikan tidak dapat dipisahkan dari hidup dan kehidupan manusia, khususnya pendidikan Islam. Baik dalam kehidupan berkeluarga maupun dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Sehingga pendidikan dijadikan suatu ukuran maju mundurnya suatu bangsa. Di dalam buku ini yang berjudul CAKRAWALA PENDIDIKAN ISLAM mengkaji tentang seluk beluk nilai edukasi dalam Islam meliputi: Hakikat Pendidikan Islam, tujuan, Visi Misi, kurikulum, lembaga pendidikan Islam, pembiayaan, evaluasi pendidikan Islam, komponen-komponen dalam pembelajaran, dan proses belajar mengajar secara sistematik, objektif dan komprehensif yang bersumber dari Al-Qur'an dan Hadist, yang dipandang penting karena informasi yang diberikan oleh kitab suci dapat dijadikan sebagai sumber inspirasi dan penambah rasa percaya diri bagi pemeluk agama Islam, serta mengaplikasikan konsep dan teori pendidikan yang dijadikan petunjuk dalam melaksanakan proses pendidikan.